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【谨记】不能亲手毁掉孩子的一生

发布时间:2017-07-05 点击数:855

第一则:我和爸妈是一起的”,这就是归属感。

是你,亲手毁掉孩子的一生!

前几天,我到朋友家里做客,朋友向我抱怨:“我儿子常常说,妈妈,我要玩游戏、我要看照片。每天幼儿园回来就要玩手机,不给就又吵又闹!”

“但必须要承认,给孩子玩手机是让孩子安静下来的终极大杀招,孩子吵个不停时,我跟孩子说,妈妈给你玩手机,孩子就会安静下来了……我知道这样不好,但也是没办法。”

在朋友和我交谈时,她的孩子好几次骚扰妈妈,闹着让“妈妈陪我玩。”几次后,朋友直接掏出手机,打开游戏让孩子在一边玩。

我转过头问小朋友:“为什么这么喜欢玩手机啊?”

小朋友的回答很简单:“因为爸爸妈妈喜欢玩啊!”

三岁之前的孩子是一张白纸,会习惯性地模仿父母的行为习惯,孩子的性格就来源于父母举手投足之间。

Q:为什么孩子会模仿父母呢? A:根据心理学家马斯洛研究,当人的生理需求被满足以后,心里最大的渴望就是爱和归宿感,若是得不到,会令人感到空虚和沮丧。

孩子最大的渴望就是与爸妈连接的归属感,这是超越一切事物的渴望,那么,孩子是透过模仿父母的行为习惯,取得归属感。

透过做相同的事,孩子会感到“我和爸妈是一起的”,这就是归属感。



第二则:原生家庭的状况,直接影响孩子的未来

是你,亲手毁掉孩子的一生!

人的一生中有两个家,一个是我们从小长大的家,有爸爸妈妈,也许还有兄弟姐妹。另一个是我们长大以后,自己结婚成家的那个家,我们把第一个家叫做原生家庭,原生家庭是孩子的“起跑线”。

今年的高考状元基本都是多才多艺+原生家庭优秀。

陕西高考状元,曾到美国交流学习,爱打篮球,爱健身,妈妈是一个喜欢跳舞的知识女性。

四川高考状元,父母都是知识分子,家庭学习氛围浓厚,把做题作为一种娱乐方式。

北京高考状元总结:“现在的状元都是这种,家里又好又厉害的。”

那么是不是经济条件好的原生家庭才配称作优秀呢?答案是待定的,经济条件仅仅是一个客观的因素。

一个优秀的原生家庭,更重要的是父母的素质与修养。

浙江省高考状元王雷捷出生农村,父母以织布为生,没有背景,也没有高学历。王雷捷的家庭虽然不富裕,但是却有着极其优秀的家风,媒体评价他的父母“虽然学历不高,但为人处世都是进退有度、大方得体”。

尤其是王雷捷的母亲,是一个非常上进的女人。王雷捷说,他的母亲非常爱看书,村里其他人闲了就用麻将打发时间,而她则会安静读书。受母亲的影响,他和他姐姐从小都是书虫,而他的姐姐现在正在浙大读研究生。

由此可见,原生家庭的状况,直接影响孩子的未来。



第三则:我是一面镜子,我的面孔,能照出我是如何忠实于父母

是你,亲手毁掉孩子的一生!

好友曾经和我说过自己的经历:

我母亲是个急性子,不懂得处理自己的情绪,一点小事都会让她暴跳如雷。从小我都是战战兢兢的,害怕一个小动作就会引起她的怒火。有一次我发高烧,害怕母亲生气,一直忍着,直到晕倒才被人发现。

我的性格随着年龄变得越来越孤僻,和母亲的关系很冷淡,母亲曾经抱怨过我与她不亲近,我却只能哑口无言。

成家以后,我发誓一定会对孩子温柔,绝对不会让历史重演。

可是当孩子渐渐长大,日益增多的问题让我的情绪越来越差。有一天,因为孩子多次骚扰我,我动手打了孩子一巴掌,孩子被我甩到桌角,小腿马上肿了一块,那一刻我惊呆了。

看着大哭的孩子,我的眼泪忍不住流了下来,我不断地问自己,在什么时候,我变成了我母亲的模样?

我跟女儿说对不起,妈妈以后不再这样对你了。但是孩子在那之后,再也不敢对视我的眼睛,也不再和我袒露心声。

我问自己,如果再这样下去,以后我的孩子,是不是也会变成一个暴跳如雷的人?后来,我用了好几年的时间,改掉了坏脾气,女儿慢慢和我有了正常的交流。

好友的女儿看起来温柔又活泼,想不到背后还有这么一段故事。

原生家庭对孩子的影响,在人际交往中尤为明显,很多孩子都会在成年后无意识地模仿原生家庭的模式去进行互动。

央视记录片《镜子》里面有一句令我印象深刻的自白:我是一面镜子,我的面孔,能照出我是如何忠实于父母,无论是外表还是内心,与他们是多么的相似。



最后:反省

看到这里,有家长会问:难道我在孩子面前不能有一丝的差错?变得做什么都要小心翼翼,完全没有自己的情绪吗?

这显然是不可能的,很多时候,我们的行为在未经思考之前就已经做出了。

那么,我们应该怎么办呢?

思考希望孩子成为一个怎么样的人,同时给孩子一个榜样,过去不对的事情,不要持续下去,过去好的习惯,要把它传承下去。

希望孩子的性格温和,就改掉自己的急性子,希望孩子勇敢,先克服自己的恐惧心理。与其说父母培养孩子,不如说父母是在和孩子一起成长。

除了父母的影响以外,孩子的价值观、性格与喜恶还会受到书籍、电视、自然界的影响。这些都需要孩子自己去经历一些事情。慢慢去消化以后才能转化为自己的三观。而不是直接从父母的行为反射出喜怒哀乐。

教育的历程是一个自我创造的过程,不是父母去直接讲解过程,告诉答案。而是父母去设计场景和事件,让孩子自己感觉、自己转化、自己提取、自己整合,这个过程一定是缓慢的。

这需要我们在日常生活中言传身教,在每一件事情上都要注意自己的行为,所谓育人,也是在育己。

摘自:网络
作者:书香贝贝
来源网址:http://www.toutiao.com/i6438900136650211842/
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